7月18日至8月2日，商学院向日葵护航队先后开设三节递进式心理课堂，围绕情绪管理、绘画疗愈、挫折教育三大主题开展青少年心理科普，分层引导小学生认识情绪、表达内心、直面挫折。
首场讲座《情绪调节的魔法——做情绪的小主人》以“情绪猜猜乐”互动开场，帮助孩子们区分基础情绪与复合情绪，结合校园场景教孩子识别焦虑等情绪的身体信号。队员辩证解读正负情绪的不同价值，讲解情绪ABC、蝴蝶拍等五类实操调节方法，搭配小故事与情景模拟，传授日常疏导负面情绪的简易技巧。
第二堂情绪涂鸦疗愈课堂以绘画为载体，队员为孩子们分发画纸、彩笔等工具，引导学生抛开束缚，用笔尖描绘内心感受。孩子们安静伏案，将开心、烦躁、委屈等难以言说的情绪转化为线条与色彩。队员在旁一对一陪伴引导，鼓励学生主动分享画作背后的心事，借助绘画完成情绪宣泄与自我接纳，让不善表达的孩子找到倾诉内心的温和渠道，在创作中舒缓心理压力。
第三堂《生命与挫折》课堂组织学生观看心理短片《心理奇遇》，借主人公起伏经历讲解挫折的普遍性。队员围绕考试、交友等常见困境，纠正“挫折即失败”的片面认知，结合分组交流传授正向暗示、主动求助等抗挫方法，培育孩子坚韧乐观的心态。
三场课堂循序渐进、环环相扣，搭建起适合小学生成长需求的心理知识框架。趣味互动、绘画创作、影视沉浸式学习相结合的授课形式，帮助孩子们学会识别与接纳各类情绪，掌握随手可用的情绪疏导方法，建立直面挫折、自我调节的正向心态。
编辑：赵海棋 王露依
责编：贾硕
终审：王志强
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